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[育儿经] 如何做到游刃有余地育儿?

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发表于 2018-5-8 11:31:56 |显示全部楼层
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  我将根据孩子年龄的不同加以说明。了解了孩子在身体、智力、心灵以及社会性方面的发育特点,你才能知道“孩子都在想些什么”“孩子想做些什么”,才能加深对孩子的理解,做到游刃有余地育儿。

  幼儿期的育儿中最重要的事

  3~6岁被称为幼儿期。这时期比婴儿期的活动更加活跃,孩子开始离开父母身边与小朋友一起玩耍。这时期要保证孩子与小朋友充分玩耍的机会和环境。

  了解孩子的发育特征,育儿会变得更快乐。。。。。。。

  到了幼儿期照顾孩子变轻松,不过又有了新的问题

  孩子长到3岁的时候,照顾起来就不那么费劲,可以说暂告一个段落。虽然还有很多问题,比如“不听爸爸妈妈的话”“尿不湿还是摘不下来”等,不过到底不用总是抱着了,孩子可以自己走;或者即使偏食有不爱吃的,到底能自己吃饭了。婴儿期的孩子哭,父母常常因为不明白原因而焦躁不安,3岁以后孩子可以自己告诉我们是因为“肚子疼”,或者“不舒服”等,父母自然会轻松一些。比起不能片刻稍离的婴儿期,这个阶段是完全不同的。

  但是,父母总是会联想很多,当幼儿期的孩子显示他们的性格时,父母又开始担心“这孩子这么我行我素,有没有问题啊”等等。还有,很多父母都听说“父母的教育不同,孩子的发展也会不同”,于是担心“我有没有让孩子的能力充分发挥呢”,常常感到焦虑。

  了解孩子的发育,育儿的烦恼也会减少

  这种时候最重要的是了解孩子发育的特征,比如“孩子是这样成长的”“3岁的孩子是这样想的”“4岁的时候孩子对这些事感兴趣”等。如果父母明白孩子“这个时候想做这些事”“这个时候帮他做这些就可以了”,那么父母游刃有余,育儿将更加轻松快乐。

  从30页开始,我按照年龄段总结了孩子的发育特征。了解了这些特征,你就不会为孩子的成长发愁,不会做违背孩子发育特点的事情。

  不要责备孩子,好好地守护他,等待他的飞跃

  孩子不会做一件事情,很多时候是因为他的发育还没有到达那个阶段,并不是因为“偷懒”,或者“不认真去做”。

  所谓发育是需要花很长时间慢慢进行的。如果还没有发育到那个阶段,用奖励来吸引孩子,或者严格地管教孩子都是没有用的,孩子并不能理解。“连这个都不会!再努努力啊”,即使你再这么说,做不了的事情还是做不了。打个大人的比方,即使再怎么严格要求,让之前没有学过中文的人第二天就会讲中文,这是不可能的。

  比如,让一个3岁的孩子“一定要遵守约定”,父母再怎么严厉强调,他也根本不理解“守约”“毁约”的意思,这样做是没什么用的。所以父母说着“排队排队”,有的孩子还是会往队伍前边插。

  还有,告诉一个3岁孩子“后天奶奶会来”,孩子只会理解为“不久的将来奶奶会来”,并不能明确区分“明天”和“后天”的差别。他们只是模糊地知道未来的意思就是“今后”,过去的意思是“前些日子”。



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