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历城区2018年小学教育教学工作重点推进研讨会在洪家楼第三小学召开

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发表于 2018-3-29 10:53:12 |显示全部楼层
历城区2018年小学教育教学工作重点推进研讨会召开
     313, 历城区2018年小学教育教学工作重点推进研讨会在洪家楼第三小学召开。区教育局主任督学王永军主持会议,全区十三位济南市“三名工程”代表参加了会议。
会议主题贯彻落实区教育局2018年工作要点,对教育教学工作重点推进工作研讨,区教育局主任督学王永军主持会议并就教育教学重点推进工作讲话。他提出六种新思维,即梦想思维、标准思维、团队思维、动车思维、服务思维和全链条思维。与会代表们分别从学科体系、教学方式、教研评价、课程开发、资源引进等诸多方面展开了激烈的研讨。
王永军指出,作为一名教育工作者要用自己的成长轨迹诠释有梦才有未来的图景。作为校长和学科领袖,要寻找更多有梦想的人,一起用行动照亮教育的梦想之旅。只有在同伴协作中才会众筹智慧,共享进步。建设以评价为导向的现代学校制度,才会激发更多老师的内生力。要从管理思维转变为服务思维,管理是自上而下的单向度模型,服务是先自下而上进而上下结合的多元模型。虽然我们从事的是小学教育,但要思考的是我们的办学和育人目标,从而为学生打下坚实的学习和人生基础。
区教研中心小学科科长孙秀琴从长期坚持的视导工作成果总结强调了团队合作思路的重要性,坚持学校对于学科的分类研究教学。
区教研中心教科室主任冯光国强调要在教育教学过程中寻找差距、提炼规范。
洪家楼第三小学校长徐明军详细给代表们介绍了近几年学校的发展情况。目前已经形成了班班有特色的浓厚学习氛围,以特色课程带动文化课的学习积极性,也更有利于强大班级核心凝聚力。
问渠那得清如许,唯有源头活水来。热爱教师,热爱学生才是教育走向专业化的源头活水,才能培养内外兼修有情怀的教师,才能打造生动活泼有智慧的校园。王永军强调要把教育作为理想信念,积极建设专家服务团队,不断扩大全区教师的交流层面,让广大教师在执行力、协作力、创造力上迈进一个新台阶。


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