安全验证
请完成以下验证码

今日发帖: 835篇    注册会员: 2285626人    欢迎新会员: 麦田123    活动QQ群:250758051  抢楼群:212600582(已满)  抢楼2群312081152

查看: 6694|回复: 0

警察抓走罚站女儿的老师,是扭曲利用合法伤害权

经验 0

威望 2

金币 350

发表于 2018-10-19 13:53:01 |显示全部楼层
因学生迟到被老师罚站,身为派出所副所长的学生父亲,派人将老师带走。曝料人称,老师被关进审讯室7小时,期间不给吃不给喝。这一消息在网上引发关注后,株洲县发布官方信息,称涉事派出所副所长已被停职检查,县纪委监委已介入调查。
警察抓走罚站女儿的老师,是扭曲利用合法伤害权 - 舜网 - ba4c967d5bfd4033a2bcc2c55bd5a769.png
目前,舆论一边倒地谴责警权被滥用,显示了社会对这类现象的愤怒。有论者明确地提醒:警察应该有边界意识,警权应该在合法范围内使用。对于这些立场观点,不能说错,但结合个案和类似事例,需要澄清:这不是警察不懂边界,而是在歪曲并利用合法伤害权。
警察能做什么不能做什么,包括刑法、警察法在内的法律法规都有明确规定。换言之,法律划定了警权的清晰边界。问题在于,警察权在实际操作中被制造了巨大的模糊地带,警察爸爸亲自指挥抓捕老师,不是不懂警权边界,而是精明地知道模糊地带在哪。
首先,派出所副所长含糊了警察和爸爸的角色,所以他先于110派警通知抵达学校抓了老师,表面上是在处理所谓“老师虐待学生”事件,实际上就是偏听偏信女儿一面之词,用权力打击老师,试图在家长老师关系中占据强势地位。但从表面看,警察爸爸似乎又在执行公务。
其次,没有调查询问校长等,只是带走老师,警察爸爸行使的是拘传权。治安处罚法对拘传的使用条件有明确规定,被传唤的人有违反治安的行为,程序上要得到批准。但这些规定都被警察爸爸突破了,他涉嫌将替女儿出头、私自打击报复老师包装成治安案件。
再次,老师之所以被关押7小时,而不是1小时或10小时,也是很有讲究的,因为治安处罚法规定“询问查证时间不得超过8小时”。所以,警察爸爸在非法使用拘传权时,又很精明地对照合法的留置期限,既给何老师制造最大限度的恐惧感,又规避法规。
警察抓走罚站女儿的老师,是扭曲利用合法伤害权 - 舜网 - 5b3ecf41122e42599263dae0e6bab9b5.png
(视频监控拍下的老师被警察带走画面 图片来源:株洲晚报)
由此可见,这件事中的根本问题不是警察不懂权力边界,而是太明白含糊地带的边界了。舆论用“不懂警权边界”的泛泛而谈来批评,可能是考虑到表达的委婉需要,但真正的问题是在警权的灰色地带,是警权的过度灵活性问题。
现在,据称老师的精神遭受重创,经常以泪洗面,可能是患有创伤后应激障碍症。株洲县公安局对警察爸爸停职,县纪委派驻纪检组和市局警务督察都介入调查,但调查的关键在于怎么定性,警察爸爸抓老师是否构成非法拘禁,还是说只是工作失误,这取决于上级部门对警权含糊地带的立场。
警察抓走罚站女儿的老师,是扭曲利用合法伤害权 - 舜网 - 8f79cb4a89e946c795708d27bbae9d8e.jpeg
(被抓老师在学校工作群的留言 图片来源:株洲晚报)
如果说,纪检监察能够客观厘清违规出警、非法关押公民时的公私区别,警察爸爸扭曲利用合法伤害权、打击报复何老师的性质就能够被深刻检讨。如果仍旧站在警权的立场,警察爸爸出警就可能被认为是轻度违规而不违法,大事化小、小事化了,那就是继续维护警权的灰色地带。
总的来说,透过老师被关押派出所一事,人们都希望警权在合法的、清晰的轨道上运作,可以被一清二楚地评判,而不是这样也行那样也成,按需解释警权的运作不能、也不该成为维护警察权威的流行做法。故意扭曲合法伤害权,受屈辱的是老师这样的民众,但受差评的仍是警察。


【更多热点请手机下载《爱济南》客户端 山东大小事尽在掌握】

  
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册