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依托乡村资源优势 构建个性化综合实践课程

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发表于 2019-12-3 16:51:52 |显示全部楼层
   二仙小学自2010年推进综合实践活动特色课程的常态化实施,九年来,课程体系逐步完善,走出了一条属于二仙小学的综合实践活动发展道路。我们的优势是乡村资源,我们的宗旨是“好奇带动,心手相映”。
    学校在为各年级量身定做特色课程的同时,开发了各具特色的综合实践活动校本课程。既让每位学生都能参与进来,又给他们提供了个性化发展道路。
一、综合实践课程教研组情况概述
    现在学科教研组是一个充满活力,积极向上的年轻集体组织,综合实践教研组5位教师年富力强,是一个团结奋斗、爱岗敬业、开拓进取、业务精湛的教师团队。学校综合实践教研组被评为 “优秀教研组”。
二、综合实践活动课程教研组发展目标
    可持续发展,在民主、积极、合作、共享的教研组氛围下,以教师的专业发展和教学水平的提高为核心,形成“教研为我,我为教研”的团队精神,努力把学校建设成为学生成长的乐园、教师成长的沃土,让学校成为“好奇带动、心手相映”的综合实践活动策源地。
三、打造教研组文化,铸就团队精神
   依托乡村学校资源优势,教研组各成员充分利用学校内外教育资源,积极开发综合实践校本课程,现在我校已经开发了近十种校本课程,极大满足了学生的需求,综合实践课程已经在我校全面开花,我们期待着结出丰硕的果实。
四、综合实践活动课程简介
五、完善健全教研组制度,促进教师专业成长。
(1)“六有”制度——有切实可行的计划,有明确的专题,有符合实际的活动安排,有交流研讨课,有研讨过程的材料积累,有阶段性总结。
(2)集体备课制度。
(3)听课、评课制度。
(4)资源共享制度。
二仙小学综合实践大事记
学校被评为 “济南市小学综合实践活动学科教研示范学校”
2016年12月我校在第五届山东省青少年模型、无线电科技竞赛中,我校派出15名学生组队参加,无线电测向和太阳能动力车直线竞速赛荣获团体一等奖。
2017年4月22日,我校被授予济南市中小学创客空间称号。
2019年6月5日,济南教育电视台报道二仙小学农趣园。
2019年6月14日-6月17日,在山东省体育局、山东省教育厅主办的山东省第九届全民健民运动会无线电测向比赛荣获第一名的优异成绩。
2019年9月20,济南市综合实践活动教学技能研修活动在我校举行,济南教育电视台进行了专题报道。
2019年10月18日至20日,山东省青少年无线电测向锦标赛,我校取得了小学组男女接力赛第一名,小学组女子团体第一名。
   面对崭新篇章,我们将一如既往扎实教研、和谐共享、引领成长,让我们再次携手,在综合实践活动这片百花园里辛勤耕耘,幸福收获!


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